行测言语理解练习题

  1、我国经济进入由高速增长转向中高速增长的速度换挡期，是经济发展进入新常态的一个重要特征，但不能把新常态理解为经济增速一路下行。事实上，经济新常态将为经济发展________新空间、________新活力。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.拓展 增添 B.增长 提速

  C.增加 提高 D.发展 添加

  2、我们身处一个竞争激烈、讲人情、重情面的社会，社会生活方式、价值取向及文化氛围对文学批评的影响________，正如不少人指出的那样，当前文学批评还不同程度地存在着人情化、商业化等________。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.司空见惯 倾向 B.根深蒂固 局限

  C.有目共睹 陋习 D.无孔不入 弊病

  3、世界上的树________，有的像白杨一样________，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.千变万化 挺立 B.千差万别 挺括

  C.千奇百怪 挺进 D.千姿百态 挺拔

  4、免费与管理并不冲突，反而可以________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.取长补短 顺理成章 B.相得益彰 堂而皇之

  C.求同存异 理直气壮 D.合二为一 冠冕堂皇

  5、专家咨询可以提高决策的________程度，提高公共危机管理的水平。但是长期以来，我国在这方面做的不够，一些行政领导习惯于凭________或者在行政系统内部研究寻找解决危机的答案，不善于利用由专家组成的智库，更难谈到建立________的专家咨询组织。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.法制化 直觉 专业化

  B.规范化 魅力 法制化

  C.科学化 经验 制度化

  D.程序化 感觉 现代化

  6、在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题，并同改革开放前做简单对比，________甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来________，把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.怀疑 衡量 探讨 B.质疑 评判 考察

  C.反思 评价 考量 D.猜疑 分析 研究

答案详细解析

  1、【答案】A。解析：本题可由第一空入手突破。“增长”“增加”均不能与“空间”搭配，排除B、C。由第一空前的“发展”可知，此处再填“发展”不恰当，排除D。且“拓展空间”“增添活力”为固定搭配。故本题选A。

  2、【答案】D。解析：第二空，句中说的是当前文学批评存在的问题，此处应填贬义词。“倾向”为中性词，排除A。“陋习”指社会公德层面的一种坏习惯，“人情化、商业化”不涉及社会公德，排除C。第一空，“根深蒂固”多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚，不易动摇;“无孔不入”比喻不放过任何一个机会(多指做坏事)。句中说的是社会大环境对文学批评的负面影响，用“无孔不入”更恰当。且第二空中，概括文学批评的人情化、商业化特点用“弊病”也更合适。本题选D。

  3、【答案】D。解析：第一空，由“飘逸”“坚韧”可知，题干描述的是各种树姿态的不同，用“千奇百怪”“千变万化”不恰当，排除A、C。第二空，“挺括”指平整、不容易皱，多用于形容衣服面料等，不能用来修饰杨树。“挺拔”指高而直，修饰杨树恰当。本题选D。

  4、【答案】B。解析：“免费”与“管理”不具备可比性，所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系，排除A、C。如果免费了就不管理，“难以将免费的实惠落到实处”。可见，只有管理，才能将免费的实惠落到实处，两者之间存在相互促进作用，故“相得益彰”符合句意，且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。

  5、【答案】C。解析：第一空，专家咨询能为决策提供专业性意见，从而增强的是决策的“科学化”。后两空填“经验”“制度化”也符合句意。故本题选C。

  6、【答案】B。解析：由“甚至”可知，第一空应填入表示不认可但程度比“否定”一词轻的词语，而“反思”并不具有不认可的意思，排除C项。“猜疑”指猜测怀疑。对于改革开放这一客观存在的事实，不需要猜疑，排除D项。用“两个100年”历史背景去验证“30年”的事实，“考察”的客观性更符合题意，故本题答案为B。